摘要: 反诈教育是提高大学生法治素养和道德素质的典型现实案例素材。在《思想道德与法治》课程讲授“法治与德治”主题时，以反诈为例，基于法治素养和道德素质合力育人的功能定位，确立认知、能力、素养三维育人目标，通过五步骤教学设计提高大学生法治素养与道德素质培育的实效。