《核电技术》AI数智课程建设探索与实践
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摘要: 针对《核电技术》课程教学中存在的知识体系碎片化、压水堆术语抽象难懂、学生个性化学习需求难以满足等问题,本文构建了“知识图谱+虚拟仿真+AI智能体”三位一体的数智化教学模式。通过构建“五层四维四重”课程知识图谱实现知识结构可视化与思政元素有机融入,搭建虚拟仿真实验平台突破压水堆实践教学瓶颈,开发AI智能教学系统实现个性化学习支持。实践表明,该模式显著提升了学生学习成效,课程目标达成度提升至0.81,课程思政满意度达到94.3%,为应用型本科专业课程的数智化转型提供了可借鉴路径。
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