摘要: 对于理工类专业学生必修的公共基础课《电工电子技术》，传统教学模式已经无法适应学生需求，有必要进行教学改革。新时期高校要围绕学生发展制定个性化教学目标，围绕毕业要求调整教学内容、教学模式，为满足培养高水平应用型人才需要，建立健全考核评价办法。本文以工科背景下《电工电子技术》课程优化教学方法为切入点，深入探讨当前教学现状，提出优化教学方法的策略，为学生未来发展奠定坚实基础，旨在提高学生学习兴趣和学习效果，培养学生适应社会发展需求的实践能力。